一、系統概述

北京市前門小學是一所擁有140年歷史的名校。其前身是始建于同治七年的"巴氏覺羅學堂"，后更名為鐵柱宮小學、打磨廠小學，解放后更名為北京市第八區中心小學、前門區第二中心小學、崇文區第三中心小學。一九九六年合并前身為私立普勵小學的同樂小學，改名為前門小學。悠久的歷史賦予了她深厚的傳統校園文化，形成了優良的校風。

前門小學在此次建設的校園廣播系統項目中，涉及廣播區域主要有教室32間，教學樓區域、教學樓樓道區域、室外跑道操場區域等，可以實現分區廣播，多節目廣播、遙控廣播等。對于廣播系統的操作與管理要簡單，容易上手，操作界面人性化設計，可以授權管理，可遠程訪問管理與維護，若有緊急事故發生，可有應急廣播措施。廣播系統有擴展二次開發接口，便于和學校的教務或教學系統融合應用。特別是現在校園網已經建好，盡量減少廣播線纜的鋪設，在不破壞現有校園環境的情況下，合理利用網絡線路，實現廣播功能。

二、系統需求

教學區共32間教室和專業教室要實現多套節目同時播放，以保證各個班在同一時刻可收聽各自的廣播內容?？蓾M足不同年級音頻教學和考試廣播的需求。

無論教室怎樣變化都可實現對每個班級進行對點廣播，實現聽力考試，開家長會廣播等。不需要重新調整布線。

要求廣播系統可以根據學校的作息時間表，實現定時自動播放上下課鈴聲、廣播體操、眼保健操等。

任何一位英語教師可以自帶U盤進行音頻教學、同時也可以將音頻素材上傳到服務器，然后在教室通過終端直接點播服務器內的音頻文件。

老師可以選則配置藍牙話筒進行教學、教室之間相互可以尋呼或對講。

主體育場可以控制向全校廣播或體育場廣播、老師可使用遙控器遠程遙控操作廣播。比如手工播放升旗歌曲、廣播體操音樂等。

管理員希望在校園任意位置都過局域網都可以管理到整個廣播系統。

要求廣播系統和學?，F有消防系統聯動報警廣播。

采集卡座、調頻收音、DVD光碟機等模擬音源，可分區網絡廣播。

三、系統設計說明

1、分區及廣播點數量：

此系統中共32間教室，由于教學廣播需要，每間教室作為一個分區；樓道設一個分區；1個操場設為一個分區，便于有不同的廣播任務需求，也可廣播同樣的節目內容。

2、廣播終端及揚聲器設備：

本系統中，教室內采用網絡一體化音箱，只需有電源與網絡接口即可；操場安裝8條60W室外防水音柱，5棟樓樓道共5個分區，安裝功率為5W吸頂音箱，共計26個。

3、廣播功放機：

廣播功放最主要的特征是具有 70V和 100V恒壓輸出端子。這是由于廣播線路通常都相當長，須用高壓傳輸才能減小線路損耗。對于此廣播系統中來說，考慮到廣播功放的額定輸出功率應是廣播揚聲器總功率的1.3倍左右。

4、廣播傳輸方式：

廣播主機與廣播終端、IP前置采用IP網絡傳輸；對于外部音源（如DVD、卡座、收音機、麥克風等）則通過蓮花頭音頻線連接到專門音源采集設備，然后通過IP網絡與廣播主機傳輸信號；廣播終端則通過RVV2音頻線與音箱、喇叭連接，若對于功率較大的音柱，一般配置IP前置加功放的方式，后端通過定壓方式推送廣播功率信號，實現擴聲。

5、廣播音源設備：

通過電腦硬盤存儲的大量文件資源上傳到廣播服務器上，即可進行數字文件廣播。另通過添加一套網絡音頻采集電源管理設備可采集雙卡座、DVD播放機、收音頭等模擬音頻信號，來實現播放英語磁帶、播放教學光盤、接收電臺廣播等。

四、實現的功能

1、定時播放：系統可根據設定自動啟閉設備電源，多套作息時間全天24小時編程（精準到秒）。人性化的音樂鈴聲、電臺節目的自動播放，每天可設置不同的作息鈴聲和背景音樂，增加文化氛圍。

2、實時采播：系統能夠將來自其他音源的節目實時采集壓縮存儲到服務器，并同時轉播到指定的接收區域，其中采播源可以是其他商用或自用電臺、錄音機、卡座、CD播放器、MP3播放器、麥克風等；系統還支持多音源播出，操作人員可以根據景區的需要編排多個廣播，系統同時播出不同音源的數量不受限制，允許每個終端隨意點播。

3、遠程控制監控：使用控制軟件通過網絡可以對單個終端設備或同時對多個終端設備進行音量調節，控制軟件具有監聽功能，可以隨時隨地通過網絡監聽某終端設備的播放內容；同時通過控制軟件可以對一個或多個終端設備進行IP尋址、遠程設置電源開/關管理的操作，大大減少了維護的工作量。

4、尋呼對講：在需要對講的地方安裝尋呼話筒，可以實現多種形式對講，尋呼話筒四大功能：對點廣播、分區廣播、雙向對講、多人通話。

5、遠程控制：只需將控制電腦接入廣播系統的網絡中，就可以通過分控軟件遠程控制廣播系統，以對單個終端設備或同時對多個終端設備進行音量調節、播放音頻文件等，大大減少了維護人員的工作量。

6、消防報警功能：在總控室安裝消防報警主機，可以將報警系統和廣播系統聯動，只要將報警信號接入數字網絡廣播消防報警主機，當有報警信號時，指定終端自動播放報警鈴聲?？梢詫崿F單點、單區、多區、鄰層、全區報警多種模式。

7、音箱本地擴聲：網絡音箱具有音頻輸入功能，有話筒輸入，線路輸入接口?？梢酝ㄟ^教室電腦的音頻輸出信號接入教室的數字網絡音頻終端設備，經過擴音播出；教師講話時，可佩戴無線領夾話筒，講話的聲音也可接入網絡語音終端進行擴音播出。

8：廣播權限管理：系統可設置各種不同角色，設立超級管理員、主管領導、查詢管理員、控制管理員，不同權限的管理員可以進行不同的授權操作。另外，也可以對終端設立權限。未經授權的操作無效。

五、系統拓撲圖